阿西里西志愿者赫章彝区陪山里孩子过寒冬

阿山里山 · 发表于 2013-2-28 22:41:33

罗萍在<2012年寒假支教>后作

    实践活动名称:

            情系赫章，公益支教暖寒冬，爱心捐赠，阿西里西送温暖

    正文：

      实践出真知，实践为梦想插上翅羽。还记得小的时候，老师问我的梦想是什么，我还在懵懂的时候就说：“我要当一名优秀的教师，为祖国培养人才。”如今回想起幼时那稚嫩天真的话语，再回味寒假所行，终明白作为老师是多么的辛苦，同时又是多么的幸福。辛苦，是因为他们无私的付出；而幸福，则是看着孩子们一天天的成长，羽翼越来越丰满，最后成为优秀的人，有用的人，为家乡的弟弟妹妹们，为国家，为人民做出贡献。

这个寒假我终于实现了自己的梦想，参加阿西里西志愿者服务团的支教活动,怀着憧憬和梦想我踏上了实践的征程，赶赴赫章县朱明乡安甲小学。赫章地处乌蒙大山深处，2012年的冬天虽然短，但如往年一样寒风凛冽，朔雪纷飞。但是对于大山深处的孩子们来说，这个冬天却不再那么寒冷，阿西里西志愿者协会爱心支教团来到学校和他们一起学习、一起生活，陪他们度过寒冬。

   因为我们所处环境较为恶劣，所以一切并不是想象中的那样美好。支教团老师所睡的地方是在窗户破烂的教室里，用几张桌子凑在一起铺上一床棉被形成的，在数九寒冬里这样的环境是何其的艰苦。还有孩子们的茫然，这一切让我觉得很失望，并且开始有一点怀疑自己了。正当我苦恼之时，我改变了自己的想法，当我真正开始上课，面对我的小同学的时候，我深深的被他们的稚嫩打动了，看见那一个个小面孔，我心软了，也心暖了，这使我重燃了信心，我决定和这些稚嫩的孩子们一起渡过这段日子，真正教会他们东西，让他们爱上学习，并且更多的渗透我所知道的知识，让他们懂得学习的重要性。让他们了解外面的世界，使他们懂得学习的作用。

   开始上课了，看着拥挤的孩子们，羞答答的小脸蛋儿，我充满了斗志，坚信只要我付出了，他们就一定会有所收获。大多数的孩子都很乖巧，都能及时的完成学习任务，个别的几个调皮的孩子，却是像故意和我作对一样，每天都不学习，打闹，嘻笑，还扰乱课堂纪律，而且还干扰其他的孩子学习，也有脑袋瓜非常机灵的小家伙，故意不听，却在我提问和测试时表现的非常优秀；还有的孩子似乎很认真在听，却没有达到理想的效果。看着这群稚嫩的小家伙，不禁让我想到了还未成熟的自己，曾经的求学经历历历在目，依稀可见，看到了他们也就看到了自己。这更让我明白我任务有多重，我一定要让调皮的小家伙爱上学习。
   我也知道我们的这十多天根本不能真正的教会他们太多的知识。我们只有一个目的，就是让他们知道学习的重要性并且爱上学习。因此在这十多天里我给他们讲述了许多励志故事和许多外面世界。我给他们上的是数学，用了全新的教学理念。让他们自主探索，自主讨论。虽然效果没想象中的那么理想，但给他们带来了兴趣。大部分同学好像爱上了数学。

在支教活动中我作为二年级的班主任，对全班学生做了了解。为了进行了解，举行了家访活动。此活动有几个目的：一，对学生在家里的学习情况；二，家长对孩子教育的重视程度；三，学生的家庭情况。绝大部分学生在家都不怎么学习，他们父母为了生计都外出打工。另外有个重要的特点，每家孩子都较多，一般是三，四个孩子。这可能是导致家庭负担重的原因之一吧。
   我们志愿者团体这一次给那些小朋友带去了手套，衣服，学习用品，体育用品等六千多元钱的东西，这些钱是我们志愿者协会在黔中早报的支持下买义报和进行多次募捐活动活动所得。在此要感谢社会好心人的募捐。这些物质来得多不容易啊！欣慰的是孩子们有学习用品了。所有的志愿者倍受学生的喜爱，我们打破了传统的师生关系，老师就比学生学生高一节，但这次不一样，老师们都和学生们打成一片，我们一起唱歌，一起跳绳，一起做游戏，老师与学生间好像没了隔阂。因为这样，师生情更加的浓。在我们准备回学校的时候，老师们流泪了，孩子们也流泪了。不知不觉间我已经爱上了这里，爱上了这里的一切。之前艰苦的条件和孩子们的顽皮使我想要放弃，我也没想过我会坚持下来并且对这里产生了感情。

这次我也了解了更多的彝族文化，也感受到了少数民族的热情。感受到了安甲的父老乡亲的友好易处。他们的盛情让我们深深感动。他们的盛情让我有点怕，不是怕人，而是怕他们的酒---------大碗的包谷酒。这酒香而纯，绝对是人间美酒啊。但他们喝酒的风格让我惊讶。

   心得：

   人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕…… 虽然这只是一次实践活动，我只做了十几天的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每一堂课。这次支教，我们除了安排数学、英语外，还开设一些素质拓展的课程。我们对学生进行简单的思维与逻辑思维的区分,有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习数学来了解世界的发展规律和数学在科学发展中的重要性,调动他们的学习积极性；使他们学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信，从怕数学到爱上数学,从无知到认知.课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。当问及他们的理想时，村里的孩子和外边的孩子没有任何区别：当医生救死扶伤，当警察见义勇为，当科学家、教师、运动员奉献社会、建设家乡……他们不仅让我重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我在放松之时鼓舞了自己敬业的士气……

   当一个人静静地想着最近几天的支教生活时，总感到由衷的欣慰：虽然有时候感觉很累，但一想到自己是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵，是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候，就会打心里感到快乐。看着自己的劳动成果，开心之情充溢了自己的心！在朴实的乡村，有这样一群纯朴的乡亲和孩子们，还有这样一群热情洋溢的大学生。

十几天的时光虽很短暂，但我收获很多。我们经历了，走过了，收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的村民，是他们给了我成长的经历；还要感谢赫章县民宗局和朱明乡政府对我们的支持，特别要感谢李正友老师的兄长对兄弟们的照顾和款待，谢谢您对我们的指导和帮助,为我的理想垫上基石。

后记：回到学校后，这几天常收到孩子们的短信息和电话，说非常想念我们，要我们一定再去，家长反应孩子们明显比以前学得有劲了，我想这些家长也真正认识到教育的重要性了，只要坚持下去，农村的教育质量一定会得以完善。这些变化都是我们所期待的，希望能够有持久的效果！真诚地希望村里的孩子们都会走出大山，飞出大山，成为国家栋梁之材！